Практикум "Технология формирования и развития критического мышления"

Часть 1

1)  Напишите эссе, отражающее связь понятий "ФГОС - УУД - СДП - ИОС - ИКТ".

Часть 2

1) Примите участие в работе над определением "Критическое мышление"
2) Используя ресурсы Интернет, ссылки на материалы, ответьте на вопросы сетевой анкеты.
3) Познакомьтесь с ответами коллег и дайте комментарий.

Часть 3

1)  Познакомьтесь с технологией развития критического мышления школьников, используя следующие ресурсы:

·        Критическое мышление: библиография

·        Загашев И., Заир-Бек С. "Критическое мышление: технология развития"

·        Загашев И.О., Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей мыслить критически

·        Развитие критического мышления. Апробация технологии

·        РКМ. Информационный банк современного учителя.

2)  Создайте презентацию о ТРКМ, включающую:

1.     определение КМ и ТРКМ,

2.     3 фазы технологического процесса,

3.     3 приема РКМ,

4.     пример использования приема РКМ в учебных ситуациях.

Дополнительно. Материалы по теме "Таксономии мыслительных операций"

·        Таксономия Блума

·        Таксономии 

·        Методика обучения постановки вопросов к тексту