пятница, 16 декабря 2016 г.

ДПП "Использование ССО в образовательном процессе", Первоуральск

17 декабря
1) Актуализация темы, орг.вопросы
2) Обзор модели обучения "Смешанное обучение"
3) Шаблон 
4) Общая таблица

19 декабря
1) Формы Гугл (поддержка-Гугл - редакторы Гугл-документов)

2) Сетевой конструктор интерактивных заданий 
http://learningapps.org,   лабораторная работа

3) Сетевые схемы - http://www.spiderscribe.net/, сетевые стикеры - https://ru.padlet.com

4) Блог и сайт (поддержка Гугл Сайтподдержка Блоггер)

5*) Работаем с мобильными приложениями:
    а) коллаж PicCollage
    б) программы для создания видео

21 декабря
0) проводим педагогические пробы
1) Блог и сайт
2) Демонстрация и обсуждение результатов обучения
  1. учителя биологии, географии, химии (2)
  2. учителя ин. яз. (3)
  3. учителя истории, обществознания (2)
  4. учителя математики, информатики (5)
  5. учителя начальных классов (9)
  6. учителя начальных классов (9)
  7. учителя русс. яз. и лит-ры (3) 
  8. учителя технологии (2)
  9. учителя ИЗО, физкультуры, педагог-психолог, педагог доп.обр. (4)
 Подбор/поиск видео
Примеры видео (рабочие варианты участников курсов):

среда, 7 декабря 2016 г.

Информационная безопасность детей

Школа дистанционного обучения

Создание персонального сайта педагога

Семинар "Создание персонального сайта педагога" (08 декабря 2016 года)


Шаг 2.  Знакомимся с сетевыми ресурсами педагогов и отвечаем на вопросы:
  • Какова цель создания ресурсов, для кого предназначен ресурс?
  • Что Вам показалось интересным? А что полезным?
  • Как организована обратная связь? Направлен ли данный ресурс на организацию деятельности обучающихся?
1) Для педагогов дошкольного образования
Каталог блогов для педагогов ДО
Сайт воспитателя (портфолио)
Сайт учителя-логопеда
Сайт воспитателя

2) Для педагогов общеобразовательных организаций
Блоги учителей начальных классов МОУ СОШ №14 г.Полевской

Сайт дистанционного курса по русскому языку Епанчинцевой И.С., блог класса, МОУ СОШ№10, г.Ирбит
Домашние задания по биологии. Селеменева Ю.В., г.Серов (описание)
Учебная практика по информатике. Ёлкина Н.Н., г.Заречный (описание)

Сайт учителя физики Мельниковой Н.М.
Сайт учителя истории Корчагиной О.И.
Сайт учителя информатики Елкиной Н.Н.
Сайт проекта "Секреты чисел"
Блог учителя информатики Медведевой М.Б.
Сайт проекта "В здоровом теле - здоровый дух"

Шаг 3.  Проводим подготовительную работу по организации собственного информационного ресурса: скачиваем документ, заполняем её.


Шаг 4.  Создаем свой блог. Для этого:

  1. Регистрируем аккаунт Гугл
  2. Переходим в Блоггер под своим именем
  3. Создаем блог (инструкция) и записываем его адрес в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ
  4. Таблицу по проектированию сетевого ресурса размещаем на диске Гугл, ссылку на таблицу проектирования вносим в столбик цель блога в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ
  5. Создаём первые сообщения и настраиваем свой ресурс.
Шаг 5.  Работаем с ресурсами Веб 2.0
диск Гугл - https://drive.google.com
схемы - http://www.spiderscribe.net
стены - https://ru.padlet.com

конструктор интерактивных заданий -  https://learningapps.org
и др.

Шаг 6.  Создаем свой сайт. Для этого:
  1. Переходим в Сайты Гугл
  2. Создаем сайт (поддержка Гугл) и записываем его адрес в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ
  3. Таблицу по проектированию сетевого ресурса размещаем на диске Гугл, ссылку на таблицу проектирования вносим в столбик цель блога в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ
  4. Создаём страницы и настраиваем свой ресурс.
Шаг 7.  Итоги  
В комментариях блога просим написать сообщение, ориентируясь на следующие вопросы:

  • Каков главный результат Вашего обучения?
  • Что из предложенного Вы однозначно будете использовать (приемы, ресурсы и др.)?
  • С какими трудностями Вы столкнулись во время семинара?
  • Какие темы надо дополнительно включить в семинар?