Использование мобильных устройств в образовательном процессе

Таблица продвижения
Шаблон учебных ситуаций
Программа обучения

Шаг 1. Введение 
Видеозарисовка Воложаниной Натальи Николаевны, директора МКОУ СОШ №8 г.Ирбит
МарьИванна и мобильные устройства
Опыт Бауманского лицея г.Йошкар-Ола (видеозапись, начиная с 01:09:00)
Шаг 2. Осваиваем технологии работы с разным ПО
1) Инструкция пользователя по работе с iPad (iOS 7) - http://clck.ru/8wv36
2) QR-коды

Практическая работа
Создание интерактивных заданий Learning Apps
Облако слов
3) Коллаж

Практическая работа "Создание коллажа"
4) Скрайбинг (примеры, подробно). Программа "Объясняшки".

5) Дополненная реальность

Обзор
Программа http://colarapp.com/
Рисуем новогодний шар
6) Evernote
Практическая работа "Приложение Evernote как средство для организации совместной деятельности обучающихся"
7) Карты знаний
Практическая работа "Создание карты знаний"

3). Создание интерактивных заданий с использованием сервиса LearningApps

http://learningapps.org/
Интерактивные задания для: закрепления материала и создания проблемной ситуации

Педагогические пробы_Камышлов_ноябрь2015_ДОУ2

2 ноября 2015 года


3 ноября 2015 года

• Группа 1 "Качели", конструктор "Первые механизмы"
• Группа 2. Рассказ "Помоги бездомным животным зимой". Конструктор "Построй свою историю"
• Группа 3. "Переправа", конструктор "Первые механизмы"
• Группа 4. Сказка, конструктор "Построй свою историю"
• Группа 5. "Пусковая установка для машинок", конструктор "Первые механизмы"
• Группа 6. "Хоккеист", конструктор "Первые механизмы"